Desenvolvido com as turmas do 6º ano do Colégio Medianeira desde o início do ano letivo, o projeto "Emoções e Sentimentos" já apresenta os primeiros resultados. Coordenado pela psicóloga da Escola, Tânia Steil, e pelos professores Vânia de Carvalho e Sérgio Gré Júnior, o projeto visa preparar os alunos para a compreensão de seus sentimentos e emoções. Segundo Tânia, o objetivo da Escola como um todo é formar um bom cidadão e prepará-lo para o mundo. Diante disso, aprender a lidar com as emoções se torna um pilar norteador de escolhas e relações sociais e familiares. "A criança vem com essa necessidade, e aprender a respirar frente a algumas situações é muito importante. É também um preparo para o convívio saudável em sala de aula", explica. O projeto é desenvolvido a cada 15 dias com as turmas do 6º ano e envolve rodas de conversa, dinâmicas, estimulação, dentre outras atividades. Para a professora Vânia, trabalhar com sentimentos e emoções na escola possibilita ao aluno uma maior consciência de si mesmo, de suas alegrias, mágoas, raivas, medos, etc. "Assim, ele aprende a entender e a controlar suas emoções diariamente". Na avaliação da psicóloga, todo o trabalho realizado nas questões de respeito e compreensão já apresentou bons resultados em sala de aula. "Alguns professores relatam que houve um amadurecimento nas relações entre os próprios alunos", pontua. De acordo com o professor Sérgio, o desenvolvimento do projeto surgiu a partir da compreensão de que, quanto antes os sentimentos e as emoções forem trabalhados, maiores e melhores serão os frutos colhidos na vida escolar e pessoal. Os coordenadores consideram que a proposta tem sido muito importante na vida desses estudantes e estudam a possibilidade de estendê-la para mais turmas. A primeira etapa do projeto está em fase de encerramento, e uma nova fase deve começar nas próximas semanas.
Texto: Mariéle Gross/Assessora de Comunicação
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